l'enseignement hors contrat: les mouvances, le contrôle de l'administration

 

Entre autres, notre rencontre dans les Vosges prévue ce printemps devra comporter un approfondissement de notre recherche sur les écoles hors contrat. À l'heure actuelle, nos députés s'emparent du problème après l’examen au Sénat de la proposition de loi de la sénatrice Madame Gatel.

Afin d’alléger la journée, les premières interventions seront mises en ligne sans attendre, et une synthèse, un court résumé en sera lu lors de la séance.

Nous avons il y a quelques jours proposé à votre attention la conclusion de cette étude; maintenant en voici le corps, un recensement des mouvances d’écoles indépendantes et un survol des rapports d’inspection par les fonctionnaires de l’éducation nationale. 

Gilbert KLEIN

Nous avons déjà traité de l’enseignement hors contrat. Rappelons qu’il y a déjà bien longtemps, ce qui ne nous fait pas rajeunir, notre amie Hayat avait rédigé un rapport conséquent sur les comptes rendus d’inspection des écoles hors contrat que nous avions pu obtenir. Cela est ancien. Il y a du nouveau, il fallait faire le point et c’est l’objet de cette journée. Même si ce plan est dépourvu d’imagination, dans un premier temps, nous examinerons les divers réseaux d’écoles hors contrat, et dans second temps nous analyserons les rapports d’inspection de ces écoles et porterons attention à la communication de ces documents dans le cadre de la loi de 1978 sur la communication des documents administratifs. Puis nous nous efforcerons d’évoquer la procédure législative en cours.

Le maillage des réseaux d’écoles, car en général elles fonctionnent en réseau, est complexe. Ces réseaux peuvent se recouper entre eux.

Nous avions déjà noté à plusieurs reprises, dans notre blog un courant d’idées hostile à l’éducation nationale.

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